魯東(dong) 大學啟源甲骨社團於(yu) 8月初，在魯東(dong) 大學文學院呂永進教授、詹今慧副教授與(yu) 福山區教體(ti) 局郭豔主任的指導下，共赴煙台市福山區崇文中學、東(dong) 華小學、西關(guan) 小學、兜餘(yu) 中心小學、回裏中心小學等五所學校，開展甲骨文教育教學調研，並與(yu) 五所學校達成合作共識，下一步將具體(ti) 落實執行。

郭主任首先介紹福山區政府推出的“傳(chuan) 甲骨文風，育時代少年”主題活動，此活動通過以賽促學、融入課堂、政企合作等形式，在甲骨文教師培訓、規範教材推行、校內(nei) 甲骨文環境文化創設等多方麵給予支持。目前區內(nei) 小學已達到每校每周一節甲骨文課，甲骨文化教育在福山區內(nei) 的小學可謂是遍地開花。

為(wei) 深入了解福山區中小學甲骨文教育教學的實際情況，以利於(yu) 啟源甲骨社團與(yu) 福山區中小學開展更多元的實質性合作，社團成員首先拜訪崇文中學牟忠浩副校長、東(dong) 華小學梁友衛校長、林玉蘭(lan) 副校長、西關(guan) 小學隋雲(yun) 樂(le) 校長、兜餘(yu) 中心小學衛德春校長、回裏中心小學趙守成校長等校領導，校領導們(men) 詳細地介紹各自學校的辦學理念以及助推甲骨文化進校園的相關(guan) 措施，並對啟源甲骨社團的進校工作表示歡迎與(yu) 大力支持。

其次，采訪五所學校實際負責甲骨文教育教學的一線教師，包括崇文中學鞠傳(chuan) 江老師、潘海平老師，東(dong) 華小學初由傑老師，西關(guan) 小學於(yu) 緯華老師，兜餘(yu) 中心小學劉薇老師，回裏中心小學任靜老師等語文與(yu) 美術教師。基層老師們(men) 親(qin) 切地說明自己在校內(nei) 的甲骨文教學活動，並為(wei) 我們(men) 展示中小學生們(men) 的甲骨文書(shu) 法、美術創作等，也誠懇地提出他們(men) 實際的教學需求。

再次，在西關(guan) 小學和回裏中心小學對小學生開展甲骨授課活動，教學配合社團自編教材《趣味學甲骨》的字源字理解析與(yu) 趣味原創配圖，以啟發式教學法引導小學生認識甲骨文的造字智慧以及從(cong) 甲骨文到現代規範漢字的演變過程，並搭配“成語我知道”“詩詞我來學”“動物小知識”等不同板塊，將中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化知識與(yu) 甲骨文識字教學自然結合，充分以學生為(wei) 中心，把課堂還給學生，讓小學生自覺地喜愛漢字、認同中華文化、提升文化自信。

甲骨文是漢字的源頭和中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的根脈。甲骨文教學對於(yu) 國家通用語言文字普及推廣和鄉(xiang) 村教育振興(xing) 具有深刻意義(yi) 。通過本次調研，社團師生進一步了解福山區中小學甲骨文教育教學的開展情況，汲取各校甲骨文推廣的寶貴經驗，明確一線甲骨文教學的難點與(yu) 需求，皆讓社團成員更堅定完善服務內(nei) 容、提升服務質量的信念。接下來，社團將以達成的合作共識為(wei) 基礎，繼續打磨甲骨文興(xing) 趣課程和原創教材，與(yu) 五所中小學展開實質合作，助力甲骨文化更好走進中小學課堂，點亮孩子們(men) 傳(chuan) 承中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的心燈。

社團師生與(yu) 五所學校校領導及老師合照

(撰稿：楊鈞茹於(yu) 薇審核：崔新廣)