10月15日至16日，華東(dong) 師範大學教育學部教育康複學係主任、博士生導師杜曉新教授，言語聽覺科學專(zhuan) 業(ye) 博士生導師、教育康複學係黃昭鳴教授，浙江師範大學國際文化與(yu) 教育學院雙龍學者王輝教授應邀前來文學院進行學術交流。三位專(zhuan) 家分別為(wei) 文學院師生做了題為(wei) 《教育康複學的學科建設》、《言語康複發展的現狀及未來》、《“一帶一路”沿線國家語言狀況與(yu) 政策》的學術報告。

在報告中，杜曉新教授對特殊兒(er) 童言語康複功能、認知能力康複的比較研究進行了詳細介紹，並對特殊兒(er) 童認知過程中的眼動研究做了深入的講解。黃昭鳴教授從(cong) 言語語言康複需求、國外發展現狀以及言語構音障礙評估與(yu) 矯治三個(ge) 方麵為(wei) 師生進行了生動的演講。

王輝教授就語言規劃與(yu) 語言政策、語言傳(chuan) 播及社會(hui) 語言學國語言狀況、對中國的啟示和借鑒等情況表明“語言是了解一個(ge) 國家最好的鑰匙，語言相通也是民心相通的前提”。他以  “一帶一路”國家語言狀況和政策為(wei) 例，深入淺出地指出在信息化時代背景下大數據與(yu) “互聯網+”使語言的作用急遽放大，生動地詮釋了“一帶一路”的語言規劃,鼓勵語言學科學生充分利用語言產(chan) 品全力發展語言技術，把社會(hui) 需求與(yu) 語言服務對接起來。

本次係列報告會(hui) 將學院專(zhuan) 業(ye) 同康複功能和國家政策相結合，從(cong) 應用角度出發，對康複學與(yu) 語言學、“一帶一路”沿線國家語言狀況及政策進行深入淺出的講解，引起了學生的強烈共鳴，與(yu) 會(hui) 師生紛紛表示受益匪淺。（文學院  撰稿：門雨萌 王文爽 王新枝 程天一 張哲 信息員：張德剛 審核：郭智光）