文學院學科建設工作

發展曆史：

魯東(dong) 大學文學院始建於(yu) 1958年，現設有漢語言文學(國家級特色專(zhuan) 業(ye) )、漢語言(國家級特色專(zhuan) 業(ye) )、廣播電視編導3個(ge) 本科專(zhuan) 業(ye) ，擁有中國語言文學一級學科碩士學位授予權、漢語國際教育專(zhuan) 業(ye) 碩士學位授予權和教育碩士（學科教學語文）專(zhuan) 業(ye) 學位授予權。

文學院高度重視學科建設，積極凝練學科特色,早在上世紀80年代末90年代初就開始建設現代漢語重點學科，獲得了省級社科一等獎、國家教學成果二等獎。1999年開始強化中文信息處理研究，以中文信息處理、詞匯學、詞典學為(wei) 特色的漢語言文字學被確定為(wei) 山東(dong) 省“十五”、“十一五”強化建設重點學科。在此基礎上，進一步強化辭書(shu) 編纂現代化研究及中文教學現代化，先後於(yu) 2007年、2009年申請獲批教育部語言文字信息管理司與(yu) 魯東(dong) 大學共建漢語辭書(shu) 研究中心、山東(dong) 省數字化語言文學實驗教學示範中心。“十二五”初在漢語辭書(shu) 研究中心及省級強化建設重點學科的基礎上，進一步強化語言資源開發與(yu) 應用、語言與(yu) 文學創作及文化傳(chuan) 播，申請建設“山東(dong) 省語言資源開發與(yu) 應用重點實驗室”、“山東(dong) 省語言學及應用語言學重點學科”，獲得批準。文學院目前擁有教育部語信司與(yu) 魯東(dong) 大學共建漢語辭書(shu) 研究中心、山東(dong) 省語言資源開發與(yu) 應用重點實驗室、山東(dong) 省語言學及應用語言學重點學科和山東(dong) 省數字化語言文學實驗教學示範中心等重點學科、實驗室平台。

發展規劃：

堅持“統籌共建，資源共享”的原則進行學科建設，各學科、實驗室互為(wei) 依托，優(you) 勢互補，相得益彰，努力進入良性發展的軌道。按照學校提出的建設應用型、有特色、國際化的高水平大學的目標和思路，進一步加大學科建設力度，強化特色，整合資源，爭(zheng) 取建成國家級的科研基地。

學科隊伍：

學院擁有一支高學曆、高職稱且結構合理的教師隊伍。現有教師64人，其中具有博士學位的教師占專(zhuan) 任教師總數的50%以上，具有高級職稱的教師占專(zhuan) 任教師總數的70%以上，現有山東(dong) 省有突出貢獻的中青年專(zhuan) 家2人、全國優(you) 秀教師2人、全國語言文字先進工作者1人、山東(dong) 省教學名師2人、山東(dong) 省優(you) 秀研究生指導教師1人。老一代學者張誌毅、葉桂桐等先生仍然是學科的強有力的後盾。

另外，還聘請了李宇明、劉青、王鐵琨、馮(feng) 誌偉(wei) 、陸儉(jian) 明、袁博平（英國）、李行健、張煒、王寧、尹建國、袁毓林、陳敏、韓敬體(ti) 、樂(le) 嘉民、林玉山、劉兵、彭冬林、章宜華、張厚吉、周洪波、趙和平（美國）、姬東(dong) 鴻、常寶寶、孫茂鬆、蘇培成、李大遂、鄭傑文、盛玉麒、王兆勝、鄭述譜等20多位著名學者為(wei) 兼職教授。