5月31日下午，文學院院長胡曉清教授應邀赴青島大學做了題為(wei) 《國際漢語教師的“教”與(yu) “研”》學術報告。

報告中，胡院長對漢語國際教育教師所麵臨(lin) 的現實困惑進行了深入的分析，從(cong) 教學理念、教學模式以及教學內(nei) 容等方麵深度剖析了“教”的三個(ge) 邏輯層次以及“教”與(yu) “研”的邏輯關(guan) 聯，以如何上好寫(xie) 作課為(wei) 例，詳細闡述了從(cong) “教”到“研”，再從(cong) “研”到“教”的邏輯循環，並基於(yu) 漢語中介語語料庫的建設，再次強調漢語國際教育的研究能夠從(cong) 學理的高度反哺教學實踐，而通過漢語國際教育的教學實踐又可以提煉出相應的研究主題，國際漢語教師的“教”與(yu) “研”並不矛盾，二者互為(wei) 因果、密不可分。

此次學術交流活動提供了與(yu) 兄弟院校實地學習(xi) 與(yu) 交流的機會(hui) ，為(wei) 文學院今後教學及研究工作的實施和開展打開了新思路。（撰稿:於(yu) 越 張哲 審核:胡曉清）