為(wei) 進一步做好畢業(ye) 生就業(ye) 工作，推動25屆畢業(ye) 生高質量充分就業(ye) ，11月8日，學校黨(dang) 委常委、副校長畢研強，學生工作處副處長李紹龍一行到人文學院調研指導畢業(ye) 生就業(ye) 工作。學院黨(dang) 委書(shu) 記於(yu) 建永、全體(ti) 輔導員參加會(hui) 議。

會(hui) 上，黨(dang) 委副書(shu) 記王芹芹就學院2024屆畢業(ye) 生就業(ye) 情況和25屆畢業(ye) 生就業(ye) 意向及工作進展進行匯報，從(cong) 就業(ye) 工作分類推進、重難點及後續工作安排進行詳細介紹。學院通過開設就業(ye) 指導課程、經驗分享交流會(hui) 等，有針對性地加強就業(ye) 指導；共建校企就業(ye) 合作基地、開展訪企拓崗行動、建立用人單位及教育行業(ye) 數據庫等，有效拓展就業(ye) 渠道，引導畢業(ye) 生多元化就業(ye) ；建立畢業(ye) 生就業(ye) 工作台賬，分類製定就業(ye) 工作路線圖和工作表，實現逐一銷號，全麵提升25屆畢業(ye) 生整體(ti) 就業(ye) 率。

於(yu) 建勇針對目前文科學生存在的就業(ye) 困境，結合實際情況分析了學生在就業(ye) 市場上的痛點和難點，他強調學院高度重視學生就業(ye) 工作，始終將就業(ye) 作為(wei) 人才培養(yang) 的重要目標，要轉變學生就業(ye) 觀念，了解學生需求，不斷優(you) 化就業(ye) 服務體(ti) 係，深化校企合作機製。要切實轉變和加強教風學風，完善人才培養(yang) 方案與(yu) 社會(hui) 用人需求接軌，全麵提升就業(ye) 核心競爭(zheng) 力，以實現高質量就業(ye) 為(wei) 目標積極打造全環境育人格局。

畢研強對人文學院就業(ye) 工作提出指導性意見，一是要將就業(ye) 育人理念落地落實，構建就業(ye) 工作大格局，將就業(ye) 與(yu) 課程育人、網絡育人、心理育人等緊密結合，把解決(jue) 思想問題和解決(jue) 實際問題充分融合，將工作重心放在做“人”的工作上。二是要積極拓展就業(ye) 渠道，促進實習(xi) 轉換就業(ye) 、實踐帶動就業(ye) 、訪企拓展就業(ye) ，引導學生將就業(ye) 方向從(cong) 公選編到基層就業(ye) 、私營企業(ye) 、民辦學校、參軍(jun) 入伍等方麵轉變；三是加大對就業(ye) 困難群體(ti) 畢業(ye) 生幫扶力度，按照“一人一檔”、“一人一策”精準幫扶，加強家校共育和朋輩引領，確保方向不偏、節奏不亂(luan) 、力度不減。（人文學院 撰稿：楊柳 審核：王芹芹）