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魯東大學文學院專業薈:漢語言

信息來源: 發布日期:2020-07-28

曾有人問我,漢語言專(zhuan) 業(ye) 是做什麽(me) 呢?就是學習(xi) 說漢語嗎?這還真是個(ge) 尷尬的誤會(hui) 呢!

漢語言專(zhuan) 業(ye) 主要學什麽(me)

首先,漢語言專(zhuan) 業(ye) 幫助學生提升漢語運用技能,培養(yang) 學生語言的口頭、書(shu) 麵表達能力,帶領學生了解語言本質,通過語言探究人類奧秘、探尋世界的絢麗(li) 。當學生走出校門踏入社會(hui) 時,無論在哪裏,無論從(cong) 事什麽(me) 職業(ye) ,都離不開語言、文字的表達與(yu) 編輯。

其次,漢語言專(zhuan) 業(ye) 與(yu) 當今社會(hui) 緊密相連。基於(yu) 漢語言教師團隊深厚的語言學素養(yang) ,魯東(dong) 大學漢語言專(zhuan) 業(ye) 麵向新經濟行業(ye) 即語言產(chan) 業(ye) 培養(yang) 人才。現在,我們(men) 已經擁有語言智能、語言康複、語言教學、融媒體(ti) 辭書(shu) 編纂與(yu) 出版、語文能力測評、語言資源保護等多個(ge) 方向。這些培養(yang) 方向把語言知識與(yu) 信息科學技術深度融合,不但能帶動語言產(chan) 業(ye) 發展,促進經濟增長,而且收獲服務人們(men) 語言生活的社會(hui) 效益。

魯東(dong) 大學漢語言專(zhuan) 業(ye) 的兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 方向

先來說說聽起來就很高大上的語言智能方向。在語言智能專(zhuan) 業(ye) 方向到底學些什麽(me) 呢?將來能從(cong) 事哪些工作呢?你可能會(hui) 有這樣的疑問。總的來說,語言智能是一個(ge) 交叉方向,主要涉及兩(liang) 個(ge) 方麵的知識,即語言學知識與(yu) 計算機知識。其中,以語言學知識為(wei) 主,以計算機知識為(wei) 輔。我們(men) 開設一係列的相關(guan) 課程,幫助學生掌握語言智能的基本原理,教會(hui) 學生熟練使用計算機分析語言現象,發現語言規律。同時,我們(men) 讓學生參與(yu) 到實際的語言工程項目中,為(wei) 將來從(cong) 事“語言工程師”之類工作打牢基礎。對於(yu) 誌在讀研深造的學生,我們(men) 指導他們(men) 參加語言智能相關(guan) 的學術會(hui) 議,發表學術論文,訓練和提升他們(men) 的學術水平。

再來說說備受社會(hui) 關(guan) 注的語言康複方向。語言康複是魯東(dong) 大學漢語言專(zhuan) 業(ye) 近年來重點培育和發展的新的專(zhuan) 業(ye) 方向,依托“言語矯治與(yu) 語言康複研究中心”,培養(yang) 語言康複專(zhuan) 門人才,為(wei) 特殊群體(ti) 提供語言服務,致力於(yu) 提高、恢複語障人群的語言能力,使他們(men) 能夠回歸主流社會(hui) 。你知道嗎?據統計,我國目前語障人口約3542萬(wan) 人,語言治療師缺口至少40萬(wan) 人,所以從(cong) 解決(jue) 社會(hui) 痛點問題、服務特殊需求出發,我們(men) 把培養(yang) 言語治療與(yu) 康複技能、具備初級語言治療師的素質與(yu) 能力作為(wei) 語言康複方向的培養(yang) 目標。我們(men) 組建了以大學生為(wei) 主體(ti) 的“蘭(lan) 桂枝”語言康複誌願者服務團隊,開展語言康複公益活動。“蘭(lan) 桂枝”團隊2018年獲得“創青春”全國大學生創業(ye) 大賽公益創業(ye) 賽金獎,2019年獲得“挑戰杯”大學生科技作品省賽特等獎,一屆屆的學生實現了愛心公益接力。

如果你說,老師,我在學業(ye) 上不想止步於(yu) 本科。嗯,太棒了!我們(men) 會(hui) 傾(qing) 力幫助你走上更高的學府,遨遊於(yu) 更深的知識海洋。

還想告訴你,魯東(dong) 大學漢語言專(zhuan) 業(ye) 的辦學優(you) 勢和研究特色在國內(nei) 語言學專(zhuan) 業(ye) 領域是非常搶眼的。我們(men) 的著名語言學家張誌毅先生在辭書(shu) 學理論研究和辭書(shu) 編纂等方麵成就斐然,是享受國務院政府特殊津貼專(zhuan) 家,2008年榮獲中國辭書(shu) 學會(hui) 授予的“辭書(shu) 事業(ye) 終身成就獎”,2013年榮獲山東(dong) 省社會(hui) 科學突出貢獻獎,是不是很了不起?魯東(dong) 大學漢語言專(zhuan) 業(ye) 辭書(shu) 編纂與(yu) 研究薪火相傳(chuan) ,其他領域也多點開花,在張紹麒教授、亢世勇教授、胡曉清教授幾任院長的帶領下,漢語言專(zhuan) 業(ye) 全體(ti) 師生擼起袖子加油幹,接連實現了諸多突破,現有“教育部漢語辭書(shu) 研究中心”“國家語言文字應用基地”等6個(ge) 國家級、省部級研究機構。魯東(dong) 大學漢語言專(zhuan) 業(ye) 是國家級特色專(zhuan) 業(ye) 、國家級一流本科專(zhuan) 業(ye) ,而且是迄今為(wei) 止全國高校漢語言專(zhuan) 業(ye) 中唯一一個(ge) 國家級一流本科專(zhuan) 業(ye) !

我們(men) 的教師團隊是一支具有語言學深厚素養(yang) 與(yu) 創新人才培養(yang) 理念的研究型教學隊伍。在我們(men) 的教師隊伍中,99%的教師具有博士學位,他們(men) 畢業(ye) 於(yu) 北京大學、複旦大學、南開大學、山東(dong) 大學等不同學府或研究中心,他們(men) 分布在古代漢語、現代漢語、對外漢語教學、語言智能、語言康複等等不同的研究領域。

我們(men) 實行本科生導師製,總有一位老師與(yu) 你相伴四年,指導你的學業(ye) ,傾(qing) 聽你的困惑,關(guan) 懷你的身心,啟蒙你的研究。我們(men) 推行項目製,總有一個(ge) 平台、一個(ge) 項目召喚你,等待著你的參與(yu) 、你的耕耘、你的付出和你的收獲。

這一切,隻為(wei) 你的學習(xi) 與(yu) 進步!

這一切,隻為(wei) 等來不負韶華的你!

歡迎你的加入,讓我們(men) 在魯東(dong) 大學文學院漢語言專(zhuan) 業(ye) 一起博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之。