報告人 |
報告題目 |
30劉永春 |
海外大學的教與(yu) 學 |
31潘海華(香港城市大學) |
離合詞和同源賓語結構 |
32薑仁濤 |
解律方知詩味長——談談近體(ti) 詩的格律 |
33袁向彤 |
宋代雅詞創作的三個(ge) 範式——以蘇軾、李清照、薑夔為(wei) 例 |
34董希文 |
從(cong) 文學活動“四要素”看當前文學經典的重構 |
35王傑飛 |
在虛擬與(yu) 現實中遊走——探求三維之美 |
36黃修誌 |
一本書(shu) 攪動東(dong) 亞(ya) !——丁酉倭亂(luan) 期間中朝圍繞《海東(dong) 諸國紀》展開的“書(shu) 籍外交” |
37樸銀姬 |
思想的尖叫——創作的勇氣、激情還有愛 |
38陳愛強 |
魯迅與(yu) 中國現代文化 |
39邱立坤 |
語言學可以為(wei) 計算機理解自然語言做點什麽(me) |
40亢世勇 |
漢語言專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 方案解讀 |
41何誌鈞 |
漢語言文學(師範)專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 方案解讀 |
42張成良 |
廣播電視編導專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 方案解讀 |