為(wei) 貫徹落實習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 編好用好《中華民族共同體(ti) 概論》等教材的重要部署，鑄牢大學生中華民族共同體(ti) 意識，4月25日，文學院於(yu) 南四教學樓108教室組織23級漢語本編導本全體(ti) 學生參加“《中華民族共同體(ti) 概論》開講了”活動。

本次活動由省教育廳組織，以“線上＋線下”的形式開展。直播中，國家民委教育司領導介紹了《中華民族共同體(ti) 概論》出版發行的重大意義(yi) 。他表示，《中華民族共同體(ti) 概論》從(cong) 中華民族整體(ti) 視角出發，對馬克思主義(yi) 民族理論做出創新解讀。隨後，中央民族大學教授進行專(zhuan) 題授課，圍繞編纂背景、主要內(nei) 容與(yu) 教材特色等方麵，以“史論結合、論從(cong) 史出”的宗旨對中華民族共同體(ti) 基礎理論、中華民族曆史觀等內(nei) 容進行了係統講解。同學們(men) 紛紛表示，本次活動使自己深入了解了中華民族曆史發展脈絡、中華民族多元一體(ti) 格局等相關(guan) 知識，今後也將進一步把所學知識運用到實踐中，為(wei) 促進民族團結、推動中華民族共同體(ti) 的繁榮發展貢獻自己的力量。

接下來，文學院進一步增強學生的民族團結意識，堅持將鑄牢中華民族共同體(ti) 意識貫穿大學生思想政治教育始終，堅持理論與(yu) 實踐教育相結合，開展形式多樣的民族團結教育活動，培養(yang) 擔當民族複興(xing) 大任的新時代大學生。（文學院 撰稿：錢佳欣 劉文文 審核：薑峰）