為(wei) 幫助2024級本科生增強專(zhuan) 業(ye) 認知，強化專(zhuan) 業(ye) 歸屬感，培養(yang) 專(zhuan) 業(ye) 意識和思維能力，學院邀請專(zhuan) 業(ye) 負責人程勇、畢文君、李效傑三位老師於(yu) 9月10日至9月12日在南四教學樓108教室開展新生專(zhuan) 業(ye) 認知教育。

漢語言專(zhuan) 業(ye) 負責人程勇老師從(cong) 米兰足球国际俱乐部官网、學科與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 、專(zhuan) 業(ye) 內(nei) 涵建設、專(zhuan) 業(ye) 人才培養(yang) 特色四個(ge) 方麵進行講解，他指出漢語言專(zhuan) 業(ye) 是國家級特色專(zhuan) 業(ye) 和國家級一流本科專(zhuan) 業(ye) ，主要培養(yang) 基礎知識紮實、知識結構完善、創新思維卓越的語言資源開發、語言康複、語言教育、辭書(shu) 編纂等領域的高水平、應用型人才。鼓勵同學們(men) 要樹立專(zhuan) 業(ye) 意識，磨煉專(zhuan) 業(ye) 技能，提升專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) 。

漢語言文學專(zhuan) 業(ye) 負責人畢文君老師從(cong) 專(zhuan) 業(ye) 簡介、培養(yang) 目標、畢業(ye) 要求以及課程、學分、學製與(yu) 授予學位四個(ge) 方麵進行講解，她指出漢語言專(zhuan) 業(ye) 是國家級一流本科專(zhuan) 業(ye) ，主要培養(yang) 具有職業(ye) 素養(yang) 、專(zhuan) 業(ye) 能力、德育使命、終身學習(xi) 、綜合育人經驗的專(zhuan) 業(ye) 人才。詳細說明了漢語言文學專(zhuan) 業(ye) 的課程設置、學分要求等內(nei) 容。鼓勵新生要多讀書(shu) ，多創作。

曆史學專(zhuan) 業(ye) 負責人李效傑老師從(cong) 曆史的功能、曆史學專(zhuan) 業(ye) 學生能做什麽(me) 、如何成為(wei) 優(you) 秀的人才三個(ge) 方麵進行講解。他強調曆史的鏡鑒功能、教育功能以及文化認同功能，結合學院優(you) 秀校友向同學們(men) 介紹曆史學專(zhuan) 業(ye) 學生能做什麽(me) 。對同學們(men) 提出五點期望：一是學好曆史學基礎知識，打下堅實專(zhuan) 業(ye) 功底。二是精讀曆史原典，掌握基本學科技能。三是研讀經典學術著作，提升學術能力。四是讀、寫(xie) 結合，把知識真正轉化為(wei) 自己的曆史能力。五是了解國內(nei) 外學術發展脈絡，掌握主要史學流派和基本觀點。鼓勵同學們(men) 堅定專(zhuan) 業(ye) 選擇、樹立專(zhuan) 業(ye) 自信、做好專(zhuan) 業(ye) 規劃。

本次專(zhuan) 業(ye) 認知教育既是新生入學教育的重要內(nei) 容，也是新生提升專(zhuan) 業(ye) 認知、端正專(zhuan) 業(ye) 思想、增強專(zhuan) 業(ye) 自信的關(guan) 鍵環節，旨在更好地幫助新生立足專(zhuan) 業(ye) 優(you) 勢特點，轉變學習(xi) 方法思路，深化專(zhuan) 業(ye) 學習(xi) 實踐，堅定新生以專(zhuan) 業(ye) 立身、專(zhuan) 業(ye) 報國的理想信念，帶動、培育優(you) 良學風形成。（人文學院 撰稿：李偉(wei) 光 審核：王芹芹）