個(ge) 人簡介：

孫璐，女，中共黨(dang) 員，人文學院2021級曆史學（師範類）專(zhuan) 業(ye) 學生，曾任院學生會(hui) 主席，現任人文學院本科生星火黨(dang) 支部副書(shu) 記、曆史本2103班團支部書(shu) 記。大學期間全方麵發展，學習(xi) 成績和綜測成績均位於(yu) 班級第一，探索黨(dang) 建帶團建工作路徑，帶頭開展黨(dang) 團青年結對幫扶，引導團員和青年努力學習(xi) 、勇於(yu) 實踐，所在班級獲魯東(dong) 大學先進團支部榮譽稱號。創立魯東(dong) 大學薪火相傳(chuan) 黨(dang) 史學習(xi) 實踐團，多次開展暑期“三下鄉(xiang) ”社會(hui) 實踐活動。作為(wei) 入駐校孵化基地創業(ye) 項目負責人，將創業(ye) 項目與(yu) 黨(dang) 支部誌願服務相結合，組織開展非遺漆扇義(yi) 賣等活動。榮獲魯東(dong) 大學優(you) 秀共產(chan) 黨(dang) 員、山東(dong) 省高等學校省級優(you) 秀學生幹部、魯東(dong) 大學優(you) 秀共青團幹部、優(you) 秀學生幹部、優(you) 秀誌願者、實踐之星等榮譽稱號。

經驗分享：

在學習(xi) 成績的提升方麵，課堂始終是主陣地，每一堂課都全神貫注，緊跟老師的思路，積極參與(yu) 互動，認真做好筆記。這不僅(jin) 有助於(yu) 當下對知識的理解與(yu) 吸收，更為(wei) 日後複習(xi) 提供了寶貴的一手資料。課後，及時梳理所學內(nei) 容，構建知識框架，將零散的知識點串聯起來，形成完整的知識體(ti) 係。例如，學習(xi) 曆史課程時，通過製作時間軸，將各個(ge) 曆史時期的重大事件、人物、文化等要素一一對應標注，清晰直觀地呈現曆史發展脈絡，加深記憶與(yu) 理解。閱讀與(yu) 自學能力的培養(yang) 不可或缺，廣泛涉獵專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 書(shu) 籍、學術期刊以及經典名著等。在閱讀過程中，學會(hui) 批判性思考，對書(shu) 中觀點進行分析、質疑與(yu) 總結，形成自己獨特的見解。對於(yu) 專(zhuan) 業(ye) 課程中的難點內(nei) 容，主動查閱參考資料，借助網絡課程、學術講座等多種渠道深入探究，拓寬知識視野。

獲獎或科研等成果展示：

（1）中共魯東(dong) 大學委員會(hui) 授予“優(you) 秀共產(chan) 黨(dang) 員”稱號

（2）山東(dong) 省教育廳山東(dong) 省高等學校省級優(you) 秀學生幹部

（3）2023年度五四評優(you) 中被評為(wei) “優(you) 秀學生幹部”

（4）2022年度五四評優(you) 中被評為(wei) “優(you) 秀團幹部”

（5）2021年度五四評優(you) 中被評為(wei) “優(you) 秀學生幹部”

（6）2022-2023學年被評為(wei) “優(you) 秀學生幹部”並獲優(you) 秀學生幹部獎學金

（7）共青團龍口市委授予“優(you) 秀誌願者”

（8）2021-2022學年被評為(wei) “實踐之星”並獲三等獎學金

（9）2022年求職大賽學院二等獎

（10）魯東(dong) 大學第五屆大學生職業(ye) 生涯規劃大賽成長賽道榮獲三等獎