弘揚實踐精神，勇擔時代重任，凝聚青春力量，助力家鄉(xiang) 振興(xing) 。很榮幸能夠參加臨(lin) 清市新華辦事處組織的“返家鄉(xiang) “社會(hui) 實踐活動，讓我以大學生的身份深入基層、走入家鄉(xiang) ，以青春之力，報桑梓之情。

在實習(xi) 期間，我參加了“運河情·故鄉(xiang) 裏·雁歸來”2022年度臨(lin) 清市大學生“返家鄉(xiang) ”暑期社會(hui) 實踐活動啟動儀(yi) 式，聆聽了多位領導和學生代表的精彩講話，觀看了臨(lin) 清雙招雙引視頻宣傳(chuan) 片，了解了我市扶持青年就業(ye) 創業(ye) 人才政策，收獲了不一樣的感悟。與(yu) 此同時，我還參與(yu) 了防溺水安全教育宣傳(chuan) 誌願服務活動。通過開展此次活動，進一步增強了家長們(men) 的安全意識，為(wei) 中小學生的健康成長構築堅固的防線。另外，活動還增強了家長和學生防範溺水事故發生的自覺性，為(wei) 他們(men) 養(yang) 成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xi) 慣打下堅實的基礎。

新華路街道“愛心課堂”活動走進新北村黨(dang) 群服務中心，我們(men) 這些青鳥計劃返家鄉(xiang) 大學生化身“社會(hui) 實踐老師”，與(yu) 同學們(men) 融為(wei) 一片，通過公益課堂、互動遊戲等方式，讓孩子們(men) 在寓教於(yu) 樂(le) 中提高動手和實踐能力，贏得廣泛好評。新華路街道“愛心課堂”通過多彩有趣的創意課堂，豐(feng) 富社區兒(er) 童的暑期生活，激發兒(er) 童想象力、創造力，培養(yang) 青少年的動手能力，最大程度地滿足同學們(men) 暑假期間對精神文化生活的需求，不斷提升居民的獲得感和滿意度。

“返家鄉(xiang) ”社會(hui) 實踐活動的目的是引導大學生走出校門、接觸社會(hui) ，幫助我們(men) 樹立紮根基層的健康就業(ye) 觀念，堅定到基層施展才華、 在鄉(xiang) 村振興(xing) 戰略實施中建功立業(ye) 的信心和決(jue) 心，增強大學生服務社會(hui) 意識，促進大學生健康成長。

習(xi) 近平總書(shu) 記說過：“青年一代有理想，有本領，有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”少年胸中有溝壑，立馬自能振山河。作為(wei) 一名大學生，我們(men) 要高舉(ju) 愛國主義(yi) 的旗幟，接過振興(xing) 祖國的接力棒，深入社會(hui) ，了解社會(hui) ，服務社會(hui) ，投身到社會(hui) 實踐中去，這樣才能使我們(men) 更好地發現自身的不足，為(wei) 今後走出校門，踏進社會(hui) 奠定良好的基礎。

青鳥展翅，逐夢飛翔。行千裏，始於(yu) 足下，一步一個(ge) 腳印才能達到目的地；望星空，懷抱遠大理想，以追尋與(yu) 探索的熱情才能指引實踐的成功。這次的“返家鄉(xiang) ”社會(hui) 實踐活動，讓我更加清楚地認識到自己的位置及人生目標。這段寶貴的經曆將成為(wei) 我大學生活中一段難忘的回憶，也會(hui) 化作我踏入社會(hui) 的進步階梯。

“行之力則知愈進，知之深則行愈達。”今後，我將以向上求知之欲叩響知識的大門，行腳踏實地之路共創家鄉(xiang) 的未來。（文學院 撰稿：王琦 楊聖哲 於(yu) 恒 蘇蕙芸 審核：於(yu) 建永）