12/02
202412月1日，由人文學院石榴花讀書(shu) 堂和《石榴花》雜誌主辦的石榴花大講堂第58講在南四教學樓104教室成功舉(ju) 辦。山東(dong) 大學比較文學與(yu) 世界文學研究所教授、博士生導師劉曉藝老師攜新書(shu) 《感逝集》《家法》作精彩報告。本次講堂由人文學院黃修誌教授擔任主持，張煒文學研究院李士彪教授參與(yu) 討論，吸引了眾(zhong) 多校內(nei) 師生熱烈參與(yu) 。劉曉藝老師溫文爾雅，古學深厚，學貫中西，從(cong) 辭章之學、食貨學派、家法等三大方麵展開講述。劉老師通過《感逝...
10/28
2024為(wei) 進一步夯實“新文科師生閱讀研究共同體(ti) ”，踐行石榴花讀書(shu) 堂“從(cong) 閱讀走向調研，從(cong) 課堂走向田野，把書(shu) 籍讀到社會(hui) 中，把論文寫(xie) 在大地上”的學術調研精神，10月18日-21日，人文學院石榴花讀書(shu) 堂開展第11期“石榴花訪修營”，指導教師黃修誌、薑娜帶領來自人文學院、新聞與(yu) 傳(chuan) 播學院、馬克思主義(yi) 學院、農(nong) 學院、教育學院的16位本科生與(yu) 研究生，赴大連、丹東(dong) 及相關(guan) 高校開展研修交流與(yu) 創作實習(xi) 。在遼寧師範大學，曆史文化學院院長李...
06/12
20246月11日晚，由文學院石榴花讀書(shu) 堂和《石榴花》雜誌主辦的石榴花小講壇第七講在南四教學樓210教室成功舉(ju) 辦。文學院2020級山東(dong) 省高校優(you) 秀畢業(ye) 生徐堃凱以“和自己相處：如何對抗內(nei) 耗”為(wei) 主題作了精彩報告。本次講堂由石榴花讀書(shu) 堂學術部司婧雅同學擔任主持。首先，針對就業(ye) 焦慮可能引發的內(nei) 耗，徐堃凱結合親(qin) 身實例講述了文學專(zhuan) 業(ye) 就業(ye) 的多種可能性，包括且不限於(yu) 遊戲文案、作家等。他認為(wei) ，隻要在大學生活中把握住各種各樣的機遇，...
06/12
2024為(wei) 落實黨(dang) 和國家關(guan) 於(yu) 深化“全民閱讀”活動的重要部署，推進“新文科師生閱讀研究共同體(ti) ”在中小學中落地生根，加強高校科研教學反哺中學教學改革，2024年6月11日，文學院教授黃修誌帶領石榴花讀書(shu) 堂、貝殼文學社等社團的骨幹成員和石榴花閱讀推廣服務基地的成員，受邀在威海世昌中學開展閱讀推廣公益實踐活動。首先，威海世昌中學於(yu) 誌健校長、唐守佳主任引領黃修誌教授一行參觀了學校的圖書(shu) 館式教學樓。大家走進國學館、藝術館、...
06/02
20246月1日晚，由文學院石榴花讀書(shu) 堂主辦的石榴花觀書(shu) 會(hui) 第10期在文學院105教室成功舉(ju) 辦。本次觀書(shu) 會(hui) 以“叫醒那位詩人”為(wei) 主題，結合具體(ti) 的詩集，品讀了古今中外的五種詩歌藝術及其理論。張煒文學研究院李士彪教授擔任總評嘉賓，石榴花讀書(shu) 堂馬若銘同學擔任主持人。高子茗以佩索阿的《我的心遲到了》為(wei) 例，解釋了佩索阿詩中那自由流動的異世界，闡釋了其對象征的運用和對清晰與(yu) 模糊邊界的追求。祖名凱帶領大家體(ti) 會(hui) 顧城的詩及其詩中的...
05/30
20245月29日晚，由石榴花讀書(shu) 堂和《石榴花》雜誌聯合舉(ju) 辦的石榴花觀影會(hui) 第3期在南四教學樓328教室舉(ju) 行，本次觀賞電影為(wei) 《南漢山城》，此電影以“丙子胡亂(luan) ”為(wei) 背景，講述了朝鮮王朝在明清鼎革之際波瀾壯闊的曆史。本期與(yu) 談嘉賓有李佳璠、呂致遠、呂思鑰，石榴花讀書(shu) 堂宣傳(chuan) 部朱銘雪擔任主持，石榴花讀書(shu) 堂和文史哲融通創新基地班成員共同觀賞並參與(yu) 了對這部電影的討論，加深了同學們(men) 對古代東(dong) 亞(ya) 國際秩序的認識。電影開始前，主持人簡要...
05/29
20245月28日，文學院嶺雲(yun) 講堂第4期在南四教學樓111室舉(ju) 行，文學院副教授王飛燕老師以“碎片光影：《紅樓夢》中的判詞解讀”為(wei) 主題，從(cong) 原典閱讀、判詞解讀、接受美學三方麵作了精彩報告。本次講堂由石榴花讀書(shu) 堂碩研部韓燕亭同學主持，吸引了不少師生積極參與(yu) 。王飛燕老師簡單介紹了《紅樓夢》的不同版本，通過判詞中“襲人”還是“龍人”、“霽日”還是“霽月”等問題，建議同學們(men) 一定要有讀原典的意識。她剖析了自身在新近閱讀中發...
04/29
2024為(wei) 響應和貫徹“全民閱讀”精神，加強高校研究反哺基礎教育改革，推動“新文科師生閱讀研究共同體(ti) ”在中小學落地生根，文學院石榴花讀書(shu) 堂師生在往年經驗基礎上，繼續走進省內(nei) 中小學，促成高校師生與(yu) 中小學師生的閱讀寫(xie) 作交流。“暮春者，春服既成。”2024年4月29日上午，文學院教授黃修誌帶領石榴花讀書(shu) 堂、貝殼文學社成員奔赴一場暮春之約，受邀在煙台市高新區第二實驗小學開展閱讀推廣公益服務活動。煙台市高新區第二實驗小學...
04/20
20244月20日上午，由石榴花讀書(shu) 堂與(yu) 貝殼文學社聯合主辦的石榴花大講堂第54期兼“貝殼說”第十講在文學院104教室成功舉(ju) 辦。張煒文學研究院教授李士彪老師以“網絡短視頻漫談”為(wei) 主題作了精彩分享，吸引了院內(nei) 外師生熱烈參與(yu) ，引起強烈反響。李士彪老師性格幽默風趣，博聞強記，平易近人，深受全校同學的喜愛。講堂伊始，李老師從(cong) 童年對電影的癡迷類比今日我們(men) 對短視頻的迷戀。他從(cong) 新聞、知識、生活、搞笑四個(ge) 方麵區分短視頻類型，結...
04/17
20244月17日晚，由石榴花讀書(shu) 堂和《石榴花》雜誌聯合主辦的嶺雲(yun) 講堂第3講在魯東(dong) 大學文學院328教室成功舉(ju) 辦。本次講堂由黃修誌老師主講，主題為(wei) “器識為(wei) 先：書(shu) 評、論文的寫(xie) 作與(yu) 發表”，石榴花讀書(shu) 堂碩研部胡明宇擔任主持人。本次講堂吸引了校內(nei) 各學院研究生、本科生的熱烈參與(yu) ，座無虛席。講堂伊始，黃修誌老師就講堂主題作了剖析，“器識為(wei) 先”出自顧炎武《與(yu) 人書(shu) 》：“士當以器識為(wei) 先，一命為(wei) 文人，無足觀矣。”他認為(wei) 讀書(shu) 寫(xie) 作應重...
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